Testimonials:

Cheffe d’une petite équipe, j’avais souvent l’impression que donner des directives n’était pas toujours motivant pour mes collaborateurs. Parfois, je les laissais perplexe ou avec l’impression qu’ils faisaient la tâche juste parce que je l’avais demandée.

La formation de Coach professionnel ICF m’a donné des outils pour gérer mon équipe de manière beaucoup plus efficace. Maintenant, avec des questions bien ciblées, je peux susciter la motivation. Lorsqu’il y a une difficulté, c’est le collaborateur qui trouve sa propre solution. C’est d’autant plus motivant qu’elle vient directement de lui. Il est souvent enthousiaste de participer à la résolution du problème. L’ambiance dans l’équipe s’est complètement transformée. Je ressens davantage de plaisir à faire mon travail et j’obtiens de meilleurs résultats.

Mon premier objectif pour participer à la formation de Coach professionnel ICF était d’obtenir une certification reconnue dans le domaine du coaching. J’avais déjà un bagage dans le domaine, mais voulais connaître et pratiquer les 11 compétences, telles qu’ICF les avait définies.

Tout au long de la formation, j’ai pu immédiatement mettre en pratique ce que nous étions en train d’apprendre. J’y ai découvert de nouveaux outils et vraiment compris ce que cela signifie d’être un coach. J’ai également appris à m’auto-évaluer et à mesurer mes progrès. De même à le faire pour les autres.

Je me sens maintenant beaucoup plus en confiance par rapport à mes compétences de coach. Cela me donne une assurance dans ma pratique et je suis naturellement efficace.

La formation de Coach Professionnel ICF m’a rendu attentif à l’importance et la puissance du questionnement. Elle m’a apporté un savoir-faire précieux.

L’aspect de la formation que j’ai aimé le plus sont les exercices de groupe. J’ai beaucoup apprécié les partages de qualité avec les autres participants. Ce qui est particulier dans la façon de transmettre la formation au Collège Romand est l’atmosphère conviviale et la stimulation constructive à l’apprentissage. Grâce à la formation, aujourd’hui je peux créer plus de valeur pour mes clients, en les accompagnant avec des interventions en mode coaching.

La formation de Coach Professionnel ICF m’a permis de développer une ouverture d’esprit plus forte et profonde et des remises en question.

Pendant la formation, j’ai beaucoup apprécié la possibilité d’échanger avec des professeurs comme Max, Mario et Roger qui savent de quoi ils parlent, connaissent le métier et donnent des conseils très avisés. Ils savent partager leur métier avec amour et passion. En plus, j’ai reçu un écoute et un soutien inconditionnel des nouveaux coachés.

Grâce à cette formation, je sais comment réaliser une séance de coaching de A à Z en ayant au passage une colonne vertébrale à suivre et appliquer.

Avant la formation, j’étais enfermé dans un environnement professionnel dans le que je ne me sentais pas heureux. La formation de Coach Professionnel ICF m’a permis de comprendre ce qui ne me convenait pas, identifier ce qu’au fond de moi je voulais et donné les outils pour avancer dans cette direction.

Pendant la formation, j’ai reçu beaucoup d’empathie et de respect et j’ai bien aimé l’expérimentation. Au Collège Romand, j’ai apprecié la pédagogie très intelligente qui nous met en éveil permanent.

Grâce à la formation, aujourd’hui je suis un coach reconnu mais au départ c’est la certification ICF qui rassurait les clients.



Avant la formation PNL, j’étais en recherche d’un nouvel élan professionnel. Je souhaitais me renouveler dans ma carrière en Ressources Humaines sans trop savoir comment, ni dans quelle direction. La PNL semblait un complément intéressant par rapport à mon parcours.

Le parcours PNL m’a donné une ouverture vers une autre façon de voir, sentir, comprendre la réalité. Des outils pour imaginer un avenir professionnel qui me convienne, et pour passer à l’action. De belles rencontres stimulantes… La formation Coaching Ways m’a permis de faire un vrai cheminement intérieur et de connaissance de soi, en même temps que l’acquisition des compétences de coach ICF.

L’aspect de la formation que j’ai aimé le plus était la « pédagogie » active, les modes d’animation nouveaux pour moi à l’époque du Praticien en PNL. Pour la formation Coaching Ways, l’ouverture vers des outils et des approches complémentaires (AT, spirale dynamique, etc.) et la possibilité d’élargir ma palette. Le travail en « bibliothèque » avec plusieurs senior coachs (Roger, Tushita, Constance) qui m’ont énormément appris. J’ai reçu beaucoup d’attentions personnelles. En parcours PNL, le coaching hyper ciblé de Anne-Marie, et toutes les attentions des autres participants dans le programme de praticien. En parcours de coach, un feedback simple et révélateur de Max Meulemans, le formateur, qui m’a ouvert de nouveaux chemins. Le soutien bienveillant et plein de sagesse de Philippe et de Tushita tout au long de mon parcours.

Ce qui est particulier dans la façon de transmettre la formation au Collège Romand est, en PNL, la mise en application réelle des principes que nous apprenons (solliciter le vakog, chercher l’intention positive, les ancrages, etc.). En coaching, l’intervention de l’équipe de Coaching Ways, l’ouverture vers d’autres techniques que la PNL, la relation avec les ARC et tout le travail d’équipe avec des coachs confirmés.

Grâce à la formation, j’ai acquis les compétences de Coach ICF et j’ai eu la chance d’avoir pu approfondir ma pratique et de m’entraîner avec le parcours comme ARC et les feedbacks que j’y ai reçus. La confiance pour lancer mon activité indépendante et le professionnalisme qui m’a permis de réussir mes premiers pas. Aujourd’hui, je suis coach PCC, reconnue par mes clients et mes pairs et médiatrice certifiée. Ce parcours a commencé avec ma formation au Collège Romand.

Concernant le séminaire de deux jours sur « accompagner rapidement avec l’hypnose instantanée » de ce week-end c’était juste génial et merveilleux. Kevin a fait un cours au-delà de ce que nous aurions pu imaginer. Sujet, support, exercices et démos juste extraordinaire.. On touche à la perfection. Cette formation ne concerne pas uniquement l’hypnose rapide, c’est tout une spiral d’informations autour de ce sujet qui nous sont donnés. C’est la première fois que je vois une formation comme ceci qui sort des sujets ordinaires et qui permet réellement au praticien d’avancer dans son domaine de l’hypnose. Le cadre, l’ambiance une vrai réussite. Je suis ravie et Kevin et Nancy sont d’un dévouement et d’une implication qui est rare. Merci beaucoup pour avoir permis cette formation.

Avant la formation, je proposais des séances d’hypnonatal depuis peu, mais je me sentais terriblement limitée quant à mon champs d’action. En parallèle à ma formation en hypnose, je me suis formée en PNL. Ces deux formations ont changé mes perspectives professionnelles et m’ont ouverts d’autres horizons.

Depuis, j’ai ouvert un cabinet où je reçois des enfants, ados, adultes et futures mamans en hypnose. J’ai également développé mon offre en soutien parental grâce à la PNL.

Le fait de pouvoir accompagner les parents et les enfants avec deux approches complémentaires est doublement efficace ! Lors de mes formations, je me suis sentie accompagnée et soutenue. Une ambiance “familiale” tout en étant très professionnelle. J’ai reçu beaucoup d’encouragements ! En plus, les enseignants et la direction avaient toujours un petit mot sympa lorsque je doutais de mes capacités. Ce qui est particulier dans la façon de transmettre la formation au Collège Romand est la disponibilité. A plusieurs reprises, j’ai reçu des réponses à mes questions en dehors de la salle de cours.

Grâce à la formation, j’ai obtenu ma certification de Maître Praticien en hypnose ericksonienne et en PNL et cela m’a permis d’ouvrir un cabinet en me sentant légitime. J’ai de très bons retours des personnes que je reçois et cela est ma plus belle récompense.



Suite à un deuil dans ma vie, quelque chose s’est bousculé en moi. Une urgence de devoir accomplir mon propre chemin et la volonté de faire exactement ce que j’ai envie d’être dans ma vie, m’a conduite tout naturellement à renouer avec la PNL, outil de communication que j’ai découvert dans ma formation d’infirmière généraliste. J’ai alors démarré la formation de Maître praticien en PNL.

A chaque module ma perception de l’autre et de moi-même c’est élargie venant affiner, mettre en lumière une nouvelle dimension. Approfondir, passer au travers et voir au-delà de la première image que l’on a de soi et des autres donne un humain en 3D. C’est véritablement le plus grand impact de ma formation. Obtenir cette perspective de l’être humain dans toute sa complexité me donne la motivation, la volonté et l’humilité de voir l’autre dans sa différence. Comprendre ces mécanismes me permet aujourd’hui de faire des interventions ciblées, spécifiques et pertinentes.

L’aspect de la formation que j’ai aimé le plus est le rythme. Avoir du temps pour dérouler le fil rouge de chaque contenu, de le mettre en pratique et ainsi métaboliser la matière. J’ai beaucoup apprecié la mise en pratique en groupe, le partage d’expériences des uns et des autres, les liens théorie-pratique. La volonté et l’engagement du Collège Romand pour la bonne compréhension de l’apprenant. J’ai reçu beaucoup d’attentions personnelles, des feedbacks personnalisés, de la disponibilité.

Grâce à la formation de Maître Praticien en PNL, aujourd’hui je peux mettre l’humain au centre de mes interventions. C’est cela qui a fait grandir ma joie tout au long de l’apprentissage du Maître Praticien en PNL. Exprimer et façonner mes interventions relationnelles soignant-soigné m’ont permis de faire des choix de formations continues qui ont donnés une direction à mes objectifs de carrière. Acquérir les compétences nécessaires pour que je puisse atteindre une qualité d’accompagnement élégant, pertinent. Comprendre les dynamiques comportementales, cognitives et émotionnelles de mes patients. Ce qui donne du sens à ma pratique professionnelle et m’engage aujourd’hui à une pratique d’indépendante créative.

Avant la formation, j’étais en manque de confiance, ce qui faisait que parfois je n’osais pas me positionner, je me contentais des réponses reçues. J’étais habituée à dire non en me justifiant et j’avais de la difficulté à exprimer mes besoins. Grâce à la formation, j’ai appris l’art du questionnement.

Au Collège Romand j’ai trouvé de l’écoute, de l’aide, du respect, de l’encouragement. L’aspect de la formation que j’ai aimé la plus est l’ouverture. La matière est transmise avec la passion, de l’attention et de la bienveillance au bien-être de chacun. Vous donnez l’opportunité d’une aide personnalisée, c’est un cadeau merveilleux.

Les postulats m’ont permis de me remettre en question sur mon fonctionnement, observer celui de l’autre et sur l’ouverture des possibilités. Après la formation, j’ai eu une augmentation de 7 sur 10 de ma confiance en moi. J’ai appris à dire non sans me justifier, à oser le questionnement, ce qui me donne une grande satisfaction de constater le changement de qualité de la conversation, des réponses reçues et de l’ouverture à l’autre.